Aktivnosti za samostalno učenje

Aktivnosti za samostalno učenje

Zadaci su poredani od kraćih prema dužima. Uz svaki je naveden oblik rješenja koji se predaje.

1. Četiri razdoblja u jednoj tabliciZa svaku od četiriju industrijskih revolucija napišite redak s okidačem zahvata, tipičnom opremom, glavnom prednošću i glavnom slabošću pripadnog pristupa održavanju. Predajte tablicu s četiri retka.
2. Gdje je vaš pogonZa školsku radionicu ili poznati pogon procijenite udio zahvata koji dolaze nakon kvara. Na temelju tog udjela svrstajte pogon u jedno od četiriju razdoblja i obrazložite procjenu u pet rečenica.
3. Trošak neplaniranog zastojaUz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.1 usporedite godišnji trošak neplaniranog zastoja za drugu i za četvrtu revoluciju, uz 60 zahvata godišnje i zastoj od 3,5 sata. Objasnite odakle razlika.
4. Definicija vlastitim riječimaNapišite definiciju održavanja napamet, zatim je usporedite s tekstom jedinice 1.2 i podcrtajte dijelove koje ste izostavili. Za svaki izostavljeni dio napišite rečenicu zašto je važan.
5. Tri vrste radnji na jednom zahvatuZa zamjenu baterija davača na ćeliji PO-1 popišite najmanje po dvije tehničke, upravne i rukovodne radnje koje uz taj zahvat idu. Označite tko svaku od njih izvodi.
6. Održavanje, obnova ili modernizacijaZa osam zahvata koje sami odaberete odredite pripadaju li održavanju, popravku, obnovi ili modernizaciji. Za svaki napišite jednu rečenicu obrazloženja vezanu uz funkciju elementa.
7. Cijena zahvata po vrsti radnjeUz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.2 usporedite ukupan trošak pregleda, planiranog servisa i popravka nakon kvara istog trajanja. Objasnite zašto se brojevi toliko razlikuju.
8. Ciljevi kao brojeviZa ćeliju PO-1 zapišite četiri cilja održavanja kao mjerljive vrijednosti s rokom. Uz svaki navedite iz kojeg se zapisa ta vrijednost čita.
9. Zadaće službe održavanjaRazvrstajte osam zadaća službe održavanja iz jedinice 1.3 u tri skupine: prije uporabe, tijekom uporabe i pri kraju vijeka. Za svaku skupinu napišite tko je odgovoran.
10. Načelo uzroka na primjeruOpišite kvar koji se u vašem okruženju ponavljao barem triput. Odredite je li se otklanjao simptom ili uzrok te predložite zahvat koji bi uklonio uzrok.
11. Najniži ukupni trošakUz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.3 pronađite broj preventivnih zahvata pri kojem neto ušteda prestaje rasti. Nacrtajte skicu krivulje ukupnog troška i označite tu točku.
12. Razvrstavanje elemenata ćelijeZa deset elemenata ćelije PO-1 odredite pripada li im zahvat nakon kvara ili planirani zahvat. Obrazloženje temeljite na cijeni elementa, brzini zamjene i posljedici otkaza.
13. Četiri tehničke radnjeZa svaku od četiriju tehničkih radnji (pregled, servis, popravak, zamjena) navedite po dva primjera s ćelije PO-1, potrebno trajanje i potrebnu opremu.
14. Plan zahvata za godinuUz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.4 sastavite godišnji plan zahvata za PO-1 i izračunajte udio planiranih zahvata. Predložite jednu mjeru kojom bi se taj udio podigao iznad 75 posto.
15. Razlaganje jednog zastojaOdaberite jedan stvarni ili izmišljeni kvar i razložite ga na četiri sastavnice vremena izvan rada. Za svaku navedite trajanje i po jednu mjeru kojom bi se skratila.
16. MTBF, MTTR i raspoloživostIz zadanih podataka ćelije PO-1 izračunajte MTBF, MTTR i raspoloživost te provjerite rezultat računskim prikazom iz jedinice 1.5. Zatim izračunajte što donosi veći dobitak: prepolovljenje broja kvarova ili prepolovljenje vremena pripreme.
17. Raspoloživost i OEEObjasnite u najviše petnaest rečenica zašto raspoloživost ćelije PO-1 iznosi 99,4 posto, a raspoloživost u pokazatelju OEE 91 posto. Navedite tri izvora te razlike.
18. Tablica strategijaZa dvanaest elemenata ćelije PO-1 izradite tablicu s kritičnošću, mjerljivom veličinom, preporučenom strategijom, okidačem i rokom. Koristite računski prikaz iz jedinice 1.6 kao provjeru.
19. Put od senzora do nalogaNacrtajte shemu toka podataka od senzora do radnog naloga za praćenje vibracija osi 2. Uz svaki korak napišite što se u njemu događa i što bi se dogodilo kad bi taj korak izostao.
20. Sinteza modulaU najviše jednoj kartici teksta opišite kako biste postavili održavanje ćelije PO-1: ciljevi kao brojevi, podjela elemenata po strategijama, plan zahvata i pokazatelji kojima biste pratili uspjeh. Obrazložite svaku odluku.

Vježbe uz modul

Uz modul idu 2 radioničke vježbe, ukupno 3 sata. Vježbe se izvode u praktikumu ili na opremi u pogonu, a poveznica Uz jedinicu vodi na gradivo koje treba proći prije vježbe. Cijeli praktikum uz područje obuhvaća 20 vježbi i 50 sati.