Osamnaest zadataka uz pet nastavnih jedinica modula. Nijedan ne traži robota: sve se radi promatranjem, mjerenjem, skiciranjem i računom, a mnogo toga i u prostoru u kojem svakodnevno boraviš. Odrađeni se zadatci označe kvačicom, a oznaka ostaje zapamćena na ovome uređaju.
Modul 1 postavlja pojmove: što robot jest, odakle je došao, koje vrste postoje, od čega se mobilni robot sastoji i gdje danas radi. Zadatci zato nisu vježbe na stroju nego vježbe gledanja i procjene — upravo onoga što prethodi svakoj odluci o uvođenju robota.
Potrebni su ti samo bilježnica, metar ili aplikacija za mjerenje, sat i pristup mreži. Ondje gdje se traži prostor, dobro posluži školska radionica, skladište, hodnik zgrade ili trgovina; važno je da je stvaran i da ga možeš obići. Mjerila uz zadatak nisu ocjena nego popis onoga što u rješenju mora postojati.
Zadatci uz istu jedinicu mogu se raditi bilo kojim redom, ali je korisno kroz sve njih nositi isti prostor i isti zadatak prijenosa: tako na kraju modula imaš jedan zaokružen primjer koji ćeš prepoznati i u modulima koji slijede.
Posljednja tri zadatka spajaju cijeli modul u jedan primjer: stvaran prostor, stvaran prijenos, procjena isplativosti i obrazložen prijedlog. Isti se primjer nastavlja u modulima o lokomociji, kinematici i percepciji, pa ga vrijedi napraviti temeljito.
Kad su zadatci gotovi, na redu je procjena znanja cijeloga modula — dvadeset pitanja iz svih pet jedinica, s prikazom uspješnosti po jedinicama.