Ovaj modul ne govori o gibanju, osjetilima ni o putanjama. Govori o tome što je stvar o kojoj se u ostalim modulima raspravlja. To zvuči kao formalnost, ali nije: riječ robot danas označava i ruku u lakirnici, i kolica u skladištu, i program koji sam odgovara na poruke. Bez razgraničenja se ne može ni raspravljati, a kamoli birati opremu.
Pet jedinica ide tim redom. Najprije pojam — što robot mora imati da bi se tako zvao. Zatim razvoj, jer se granica onoga što se smatra izvedivim mijenjala nekoliko puta, i svaki put zbog jednoga konkretnog pomaka. Treća jedinica donosi podjele, i objašnjava zašto ih ima više i zašto se preklapaju. Četvrta uvodi mobilnost kao ono što mijenja cijeli zadatak. Peta pokazuje gdje ti roboti rade i po čemu se procjenjuje isplati li se uvođenje.
Nazivlje uvedeno ovdje koristi se u svih preostalih pet modula i ne ponavlja se.
Jedinice se čitaju redom jer se pojmovi slažu jedan na drugi. Tko već radi s robotima, prve tri može čitati kao provjeru nazivlja, ali četvrtu i petu vrijedi pročitati u cijelosti — one postavljaju okvir po kojem se u ostalim modulima donose odluke.