Aktivnosti za samostalno učenje

Aktivnosti za samostalno učenje

Zadaci su poredani od kraćih prema dužima. Uz svaki je naveden oblik rješenja koji se predaje.

1. Tri načina prikazaZa nosač P-12 objasnite u najviše deset rečenica što se od njega može dobiti ako je zapisan kao žičani, plošni i volumni model. Za svaki način navedite po jedno pitanje na koje ne može odgovoriti.
2. Popis dokumenata projektaZa sklop S-4 ležajno mjesto popišite sve datoteke koje projekt obuhvaća: dijelove, sklop i nacrte. Uz svaku navedite nastavak i kratak opis sadržaja. Predajte tablicu.
3. Mapa projektaPredložite ustroj mape za projekt S-4 s pravilima imenovanja datoteka. Objasnite što se dogodi ako se dio preimenuje izvan SolidWorksa i kako se premještanje radi ispravno.
4. Inačice i licencijeUsporedite razine Standard, Professional i Premium i za svaku navedite po jedan zadatak iz ovog područja koji se u njoj može, odnosno ne može riješiti. Navedite i zašto se datoteka iz novije inačice ne otvara u starijoj.
5. Stablo značajki nosačaZa nosač P-12 napišite stablo značajki od pet do sedam koraka i uz svaku značajku navedite njezine glavne parametre. Obrazložite zašto ste zaobljenja stavili baš na to mjesto u nizu.
6. Roditelji i djecaU stablu iz prethodnog zadatka označite za svaku značajku njezina roditelja. Odredite koje bi značajke pale ako se obriše prva značajka i objasnite zašto.
7. Ponovna izgradnjaUz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.2 odredite pri kojem broju značajki obnova modela počinje trajati dulje od tri sekunde, uz 40 ms po značajki i 80 % stabla koje se obnavlja. Predložite dvije mjere za skraćivanje tog vremena.
8. Jednadžbe i globalne varijableZa nosač P-12 uvedite globalne varijable duljina, širina i debljina te zapišite jednadžbe kojima se iz njih računaju razmak provrta 96 × 56 i debljina rebra. Predajte popis jednadžbi.
9. Namjera dizajna u rečenicamaNapišite pet rečenica koje opisuju namjeru dizajna nosača P-12. Svaka rečenica mora biti tvrdnja koja ostaje istinita i nakon promjene mjera.
10. Dvije namjere, jedna izmjenaSkicirajte nosač P-12 dvaput: jednom s kotama od lijevog ruba, jednom s kotama od simetrale. Ucrtajte položaj provrta nakon produljenja ploče sa 120 na 150 mm i usporedite rezultate.
11. Izbor strategijeZa pet predmeta iz školske radionice odaberite strategiju modeliranja (slojevita, lončarskog kotača, proizvodni pristup) i obrazložite izbor u dvije rečenice po predmetu.
12. Trošak loše namjereUz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.3 usporedite trošak osam izmjena na modelu od 60 značajki uz dobru i uz lošu namjeru dizajna. Objasnite odakle proizlazi razlika.
13. Lim L-3Za poklopac L-3 debljine 2 mm, radijusa savijanja 2 mm, K-faktora 0,44 i savijanja 90° objasnite zašto slojevita strategija nije prikladna i kakva bi namjera dizajna bila ispravna.
14. Karta sučeljaNacrtajte shematski prozor SolidWorksa i označite šest glavnih područja. Uz svako napišite jednu rečenicu o tome što se u njemu radi.
15. Oznake u stabluPopišite pet oznaka koje se mogu pojaviti uz značajku u stablu, objasnite njihovo značenje i navedite postupak kojim se stanje otklanja ili provjerava.
16. Postavke dokumentaZapišite postavke koje biste unijeli u predložak dijela za rad u našem području: sustav jedinica, normu kotiranja, broj decimala i materijal. Obrazložite svaki izbor.
17. Prečaci u praksiTjedan dana bilježite koje naredbe najčešće koristite. Odaberite pet i za svaku pronađite ili dodijelite prečac. Uz pomoć računskog prikaza iz jedinice 1.4 procijenite godišnju uštedu.
18. Sinteza modulaU najviše jednoj kartici teksta opišite kako biste pristupili modeliranju nosača P-12: vrsta dokumenta, postavke, strategija, popis značajki i namjera dizajna. Obrazložite svaku odluku.